José Saramago
Alunos dos 7.º e 8º anos anos cruzam Cinema, Arte e Língua Francesa em Projeto Interdisciplinar
A sétima arte serviu de mote para uma colaboração pedagógica inovadora na nossa escola. As turmas A e B do 7.º ano e a turma C, do 8º ano levaram a cabo um projeto que uniu as disciplinas de Francês e Educação Visual, tendo como ponto de partida a longa-metragem de animação Ratatouille.
O processo iniciou-se em sala de aula, onde os alunos visionaram o filme no idioma original. A obra, que narra a história de um rato com talento para a culinária na capital francesa, serviu não só para o desenvolvimento da compreensão auditiva, mas também como base para um desafio criativo ambicioso.
Sob a orientação das respetivas professoras (Laura Silva e Inês Rocha), os alunos foram desafiados a transpor a narrativa cinematográfica para o papel, adotando o formato de Banda Desenhada.
A articulação entre os departamentos de Línguas e de Expressões é um exemplo de como o currículo pode ser trabalhado de forma integrada. Segundo as docentes envolvidas, esta metodologia permite que os alunos apliquem conhecimentos teóricos em produtos finais concretos, aumentando a motivação e a retenção de aprendizagem.
Os trabalhos finais, que revelam muita criatividade, encontram-se agora em exposição na Biblioteca Escolar. A mostra destaca a capacidade dos alunos em sintetizar a mensagem de superação presente no filme — o famoso mote "Tout le monde peut cuisiner" — adaptando-a ao contexto artístico.
A comunidade educativa é convidada a visitar a exposição e a descobrir como a gramática francesa e o traço do desenho se fundiram para contar a história de Remy e Linguini de uma forma inteiramente nova.
"Escultores de Palavras" celebram a Liberdade: Clube de Leitura Assinala o 25 de Abril com Criatividade e Tecnologia
Os alunos do
Clube de Leitura "Escultores de
Palavras" desenvolveram um conjunto de iniciativas especiais para
comemorar os valores da liberdade e da democracia, celebrando o 25 de Abril
através da literatura e da inovação.
A jornada
comemorativa teve início com a vertente pedagógica e literária, focando-se na
transmissão da memória histórica aos mais novos. Os alunos realizaram a leitura do conto infantil "O 25 de Abril
contado às crianças" de José Jorge Letria, uma atividade que
permitiu explorar os acontecimentos da Revolução dos Cravos de forma acessível,
incentivando a reflexão sobre a importância da conquista da liberdade.
Numa
demonstração de modernidade, o clube aliou a tradição dos livros à tecnologia
de ponta. Utilizando ferramentas de Inteligência
Artificial, os estudantes deram vida a uma banda desenhada original subordinada ao tema da revolução. Este
projeto reforça o conceito visual do próprio clube, onde a mão do
"escultor" molda novas formas de expressão a partir das páginas de um
livro.
Para
complementar as celebrações, foram ainda produzidos marcadores de livros personalizados. Estes marcadores contêm frases emblemáticas de figuras ilustres
sobre o 25 de Abril, servindo como um tributo duradouro aos ideais de Abril e
como um incentivo constante à leitura para toda a comunidade escolar da EB
Escultor Francisco dos Santos.
Com estas
atividades, o Clube de Leitura demonstrou que as palavras e a história podem
ser moldadas pela criatividade dos alunos, mantendo viva a chama da liberdade.
