Somos as bibliotecas do Agrupamento de Escolas Escultor Francisco dos Santos. Iniciámos a nossa atividade em 2008 e integrámos a RBE em 2015. Este blogue é para divulgação das iniciativas promovidas pela Biblioteca Escolar. Professoras bibliotecárias: Paula Silva e Adelaide Machado
segunda-feira, 29 de abril de 2019
segunda-feira, 8 de abril de 2019
Centenário de Sophia de Mello Breyner Andresen
Destaques PNL existentes na BE Fitares
A menina do mar
Sophia de Mello Breyner Andresen ; il. Fernanda Fragateiro
1.a ed., [reimp.]
Porto : Porto Ed., D.L. 2015
A fada Oriana
Sophia de Mello Breyner Andresen ; il. de Teresa Calem
1.a ed., reimp
Porto : Porto Ed., 2016
ISBN: 978-972-0-72622-3
Os ciganos
Sophia de Mello Breyner Andresen, Pedro Sousa Tavares ; il. de Danuta Wojciechowska
1.a ed., reimp
Porto : Porto Ed., 2017
ISBN: 978-972-0-72624-7
A floresta
Sophia de Mello Breyner Andersen
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Porto : Figueirinhas, D.L. 2011
ISBN: 978-989-8230-17-1
O rapaz de bronze
Sophia de Mello Breyner Andresen ; il. de Inês do Carmo
1.a ed., reimp
Porto : Porto Ed., 2017
ISBN: 978-972-0-72626-1
A noite de Natal
Sophia de Mello Breyner Andresen ; ilustrações de Jorge Nesbitt
6.a ed
Porto : Porto Ed., 2014
ISBN: 978-972-0-72634-6
Visão Júnior PNL 2027 recomenda leitura da revista
Visão Júnior
PNL 2027 recomenda leitura da revista
Ler mais e melhor é ler por prazer, ler pequenos e grandes textos de natureza variada, ler imagens, ler sugestões de leitura, ler em ambiente informal - o que a leitura regular de uma revista como a Visão Júnior proporciona.
A Visão Júnior é uma revista mensal de informação para crianças e jovens entre os 6 e os 14 anos, que chega às bancas todas as primeiras quintas-feiras do mês. Contém artigos, reportagens, sugestões e passatempos dirigidos aos mais novos, que aliam a componente lúdica à componente didática.
O Plano Nacional de Leitura 2027 (PNL2027) recomenda mensalmente, em parceria com a Visão Júnior, um livro nesta revista, convidando os jovens dos 12 aos 14 anos à sua leitura.
Esta parceria enquadra-se no objetivo do PNL2027 de promover a aquisição e a manutenção de hábitos de leitura e do prazer de ler, baseadas na prática sistemática e regular da leitura, assim como no envolvimento emocional e na motivação dos leitores através de um exercício livre e voluntário que estimule os jovens a, progressivamente, lerem mais e melhor.
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